ROBOHNYA MEMOIR SRK METHODIST

Kejayaan Pusat Sumber Sekolah 2010

• Johan Daerah Kerian

• Mewakili Daerah Kerian ke Peringkat Negeri 2010

Kejayaan Nilam 2010

Noor Nasirah Bt Abdul Malik

Kejayaan :

1. Johan Pertandingan Pemilihan Tokoh Nilam Kelompok PKG Parit Buntar


2. Johan Pertandingan Nilam Daerah Kerian


3. Naib Johan Pertandingan Tokoh Nilam Negeri Perak

Apakah akibat tidak membaca/berilmu?

1. Tidak berupaya mengenali masalah.

2. Jika diberitahu, tidak dapat menyelesaikan masalah.

3. Tidak mampu mempelajari apa yang diperlukan, malah tidak memiliki kemahiran belajar.

4. Tidak boleh menghubungkaitkan sesuatu dalam konteks ruang dan waktu dengan faktor lain.

5. Tidak konsisten

6. Tidak berfikir dengan mendalam.

7. Terpenjara dengan tabiat sendiri tanpa berfikir secara kritis tentang asas pemikirannya.

8. Berfikir hanya melalui sebab terhad dan tidak melalui urutan sebab - akibat.

Fakta Penting

• Rakyat Malaysia membaca purata 2 buah buku setahun (2003)


• Jenis Bacaan : Bacaan Ringan


• Surat Khabar --> 79%


• Buku --> 52%


• Majalah --> 47%


• Komik --> 32%


• Alasan tidak membaca : Tidak berminat dan tidak mempunyai masa lapang

Mutiara Kata

Bagaimana Kanak-Kanak Belajar Membaca

Pelbagai kaedah yang digunakan oleh kanak-kanak untuk mempelajari bahasa mengikut peringkat umur.

0 hingga 2 ½ tahun

• mula mengetahui dan memahami bahasa yang dipertuturkan oleh ibu bapa ketika berusia 18 bulan.
• belajar bahasa dengan mengumpul perkataan.
• kaedah belajar ialah melalui rangsangan deria pendengaran secara langsung dan tidak langsung.
• rangsangan membaca ialah memperkenalkan buku-buku yang mengandungi banyak gambar dan berwarna-warni.
• kosa kata berkembang sehingga 270.

2 ½ hingga 4 ½ tahun

• peringkat kritikal dalam proses belajar bahasa.
• terbentuk satu unit bahasa dalam otak secara berasingan.
• perkembangan bahasa akan membantu perkembangan mental dan sosial.
• kanak-kanak belajar membaca dengan memperkenalkan huruf bersama gambar.
• pada peringkat ini, kesediaan membaca masih belum terbentuk sepenuhnya dan ibu bapa harus
• bersabar semasa membimbing anak-anak mereka.
• mampu mengingat sehingga 1500 kota kata.

4 ½ hingga 7 tahun

• perkembangan otak memasuki fasa terakhir.
• kanak-kanak sudah menunjukkan minat dan kesediaan membaca dengan mengenali banyak perkataan dan suka bertanya serta melihat gambar.
• corak pengajaran ialah mendedahkan kepada persekitaran seperti membezakan bunyi-bunyi binatang atau kenderaan; cara ini dapat melatih kanak-kanak meningkatkan daya pendengaran mereka.
• mampu mengingat sehingga melebihi 4500 kosa kata.
• Walau bagaimanapun sesetengah kanak-kanak masih belum dapat membaca biarpun umur semakin meningkat. Keadaan ini mungkin disebabkan mereka tidak memahami tahap-tahap pengajaran bahasa yang betul.